中学3年生の夏休みが近づくと、保護者の方から次のような相談を受けることがあります。
「受験勉強を始めたいけれど、何から手をつければよいか分かりません」
「苦手教科が多すぎて、全部やり直す時間がありません」
「夏期講習へ行けば、それだけで大丈夫でしょうか」
中3の夏休みは大切な時期です。
しかし、すべての教科を最初から完璧に復習しようとすると、途中で計画が崩れやすくなります。
大切なのは、勉強時間を増やすことだけではありません。
今の自分に必要な勉強を見つけ、優先順位を決めることです。
最初に「できないこと」を全部書き出さなくてよい
受験勉強を始めるときに、
「中1から中3まで、全部復習しなければならない」
と考える生徒がいます。
しかし、3年間の教科書や問題集を最初からやり直すのは、かなり大変です。
まずは、最近受けた定期テストや実力テスト、学校ワークを見直してみましょう。
確認したいのは点数だけではありません。
・計算問題で間違えている
・英単語は分かるが英文が作れない
・国語の記述問題を空欄にしている
・理科の用語は覚えているが計算問題ができない
・社会の人物や出来事の順番が混ざっている
このように、間違い方を見ることで、何を優先するべきかが分かってきます。
英語と数学につまずきがあるなら、夏休み前半に土台を確認する
英語と数学は、前に習った内容が次の単元につながりやすい教科です。
例えば数学では、正負の数や文字式の計算が不安定なままだと、方程式、関数、図形の計算でもミスが増えます。
英語では、be動詞と一般動詞の使い分けが曖昧なままだと、過去形や助動詞、現在完了などを学んでも文の形が安定しません。
そのため、英語や数学が苦手な場合は、夏休み前半に基礎を確認するのがおすすめです。
難しい入試問題をたくさん解くよりも、
・基本的な計算が正確にできるか
・英文の主語と動詞を見つけられるか
・学校ワークの基本問題を自分で解けるか
を確認しましょう。
ただし、すでに英語や数学の基礎が安定している場合は、理科・社会・国語など、自分がより多く失点している教科を優先します。
全員が同じ順番で勉強するのではなく、テストの間違い方を見て優先順位を決めることが大切です。
理科と社会は「覚える」と「使う」を分ける
理科と社会は、覚えることが多い教科です。
ただし、教科書を読むだけでは、テストで答えられるようにならないことがあります。
社会なら、人物名や年号を一つずつ覚えるだけでなく、出来事の流れをつかむことが大切です。
理科なら、用語を覚えるだけでなく、図や実験、計算問題と結びつける必要があります。
最初は短い範囲に区切りましょう。
例えば、
・今日は江戸時代だけ
・今日は電流と電圧だけ
・今日は天気図だけ
というように、狭い範囲を覚えてから問題を解きます。
一度に何十ページも進めるより、覚えたことを使えるかどうかを確認する方が効果的です。
国語は後回しにしすぎない
国語は「何を勉強すればよいか分からない」と思われやすい教科です。
しかし、国語の力は他教科の問題文を読む力にも関係します。
夏休みには、
・漢字や語句
・接続語
・指示語
・段落ごとの要点
・記述問題の答え方
を少しずつ練習しましょう。
長い文章を毎日何題も解く必要はありません。
短い文章でも、
「何について書かれているか」
「筆者が一番伝えたいことは何か」
を考える習慣をつけることが大切です。
1日の中心となる目標は、3つ程度に絞る
夏休みの計画表に、朝から夜まで細かく予定を書き込む生徒もいます。
しかし、予定が多すぎると、一つ遅れただけで全部が崩れてしまいます。
その日に必ず終えたい中心の目標は、3つ程度に絞ると取り組みやすくなります。
例としては、
1．数学の計算問題を20分
2．英単語を15個確認
3．社会の歴史問題を10問
という形です。
早く終わった日は、追加で取り組めばよいのです。
最初から完璧な計画を作るより、毎日続けられる量を決めることが大切です。
夏期講習だけで安心しない
夏期講習には、勉強する時間を確保しやすいという良さがあります。
一方で、授業を受けただけで理解した気になり、復習ができていない場合もあります。
大切なのは、授業の翌日や数日後に、自分の力でもう一度解けるかどうかです。
授業中に分かった問題でも、自分だけで解けなければ、まだ身についているとは言えません。
夏期講習を受ける場合も、
・間違えた問題に印をつける
・翌日に解き直す
・もう一度間違えた問題だけ残す
という流れを作りましょう。
保護者ができるのは「管理」より「整理」
受験が近づくと、保護者の方も不安になります。
そのため、
「今日は何時間勉強したの？」
「受験生なのに大丈夫？」
と言いたくなることもあると思います。
しかし、本人も何をすればよいか分からず困っている場合、勉強時間だけを確認しても解決しません。
まずは、
「今、一番困っている教科はどれ？」
「どの問題から分からなくなった？」
「今週は何をできるようにする？」
と、学習内容を一緒に整理してみてください。
責めるのではなく、次にすることを一つ決めるだけでも、動きやすくなります。
まずは現在地を確認しましょう
中3の夏休みに大切なのは、たくさんの教材を買うことではありません。
自分がどこでつまずいているかを確認し、必要な場所から復習することです。
JUN STEPでは、中学生向けの数学・英語・国語・社会の無料学習ゲームやチェック教材を用意しています。
短い問題に取り組みながら、現在の理解度や苦手な単元を確認できます。
どこから復習すればよいか分からない場合は、定期テスト、実力テスト、学校ワークの間違い方をもとに、学習する順番を整理することもできます。
JUN SENSEIでは、一人ひとりの学習状況や生活時間に合わせて計画を立て、毎日の家庭学習を続けられるように支えています。
夏休みに、3年間の内容をすべて完璧にする必要はありません。
今の自分に必要な学習を見つけ、今日できる一歩から始めましょう。
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